分類: 研究與期刊
-
孩子用社群，只限時間，夠嗎？從研究看家庭陪伴與界線
32篇觀察研究沒有找出適用所有家庭的單一做法。從社群使用時間、風險與求助空間，理解限制與對話的證據界線，練習可…
-
學英文，也別放下熟悉語言的閱讀：南非跨語言研究給家庭的提醒
南非 4,538 名兒童的跨語言閱讀研究，如何理解第一語言與英語閱讀的關係？整理研究設計、微小效果與限制，並提…
-
大人回訊息時，孩子正在說什麼？
一篇觀察107組親子的新研究，讓我們看見大人使用裝置時容易錯過的溝通訊號。讀懂關聯與因果的差別，也從家長做得到…