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新文章,陪你接著學
最近上架的教養文章、共學練習與影音分享,找到今天想讀、想試試看的內容。
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陪孩子看見真實努力,不只漂亮成果|數位教養 EP.4
繼續閱讀 →: 陪孩子看見真實努力,不只漂亮成果|數位教養 EP.4從數位教養第四集的作者材料出發,陪家長看見孩子作品背後的嘗試、修改與反思,練習真實成果分享、重新理解成功與誠信選擇。附官方影片、同集...
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孩子練球,也需要被好好聽見:從教練研習看訓練中的支持與界線
繼續閱讀 →: 孩子練球,也需要被好好聽見:從教練研習看訓練中的支持與界線國教署10月15日教練研習,將兒少權益、合理訓練與正向管教放進討論。從既有規範與獨立資料出發,陪家長看見孩子運動中的學習、休息與表達...
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睡前一小時,留給什麼?2024年幼兒螢幕與睡眠試驗的提醒
繼續閱讀 →: 睡前一小時,留給什麼?2024年幼兒螢幕與睡眠試驗的提醒回看2024年英國105個幼兒家庭的先導隨機試驗:有替代活動與支持,睡前減少螢幕做得到;但睡眠效益仍待確認,也沒有證明孩子會更專心。...
從你在意的教養問題開始
先找一篇讀得懂、今天就能試試看的內容。
親職講座與家長共學
從情緒、溝通到數位教養,在學習與交流中陪伴彼此。
查看講座資訊親子教養文章
讀教養觀點、家長提問與不帆心對話,慢慢整理自己的想法。
閱讀親職專欄家庭共學資源
整理家庭可以一起使用的素材,讓學習延伸到日常生活。
探索共學資源「一艘乘載愛心的小船,期待引領每一個家庭,擁有不煩心的親子關係,家庭成為新型態的學習教室!」
——不帆心家庭教室
『為什麼成立』
— 不帆心服務宗旨 —
2020年當新冠疫情爆發,全球有14億的學生面對疫情衝擊無法正常上學,而面對停課不停學的挑戰,除了學生和教師,家長也是首當其衝。甚至是許多小學家長,需要請假在家陪伴孩子學習,批改作業等等都有機會。於此同時,108課綱上路,學生的學習不僅限於教室內,結合「生活情境」的學習更是重要,並且核心素養的也是過去家長不曾經歷過的學習改革。下一個世代(Z世代、α 世代)同樣都是在高度接觸網路、科技相關產品,面對線上學習、混成式學習、自主學習等浪潮中,家長如何陪伴孩子善用網路資源,成為一名終身學習者是十分挑戰的任務。
鑒於以上三個挑戰點(後疫情時代、108課綱改革、網路原生代衝擊),不帆心看見家長有『被陪伴』和『被培力』的需求,於是成立宗旨為『幫助每個家長成為老師,期待每個家庭都能成為教室。』,目前透過親職公益講座、親子教養文章與共學資源,陪伴家長理解孩子,也照顧自己,讓家庭成為可以一起學習的地方。
『為誰而做』
— 不帆心服務族群 —
不帆心陪伴全台灣學齡前、國小及中學階段的家長與主要照顧者。透過親職講座、家長學習與共學、親子教養文章及影音資源,讓各地家庭都能找到支持與一起學習的方法。
『為何而學』
— 不帆心教育理念 —
讓每個孩子學習自由,自由學習。
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| 教育關注 | 情感教育 | 媒體教育 | 探索教育 |
| 質性說明 | 從自我出發,期待孩子在學習啟動能提升對自我的認識,並且擴及到人際互動、家庭溝通等等。進而訓練孩子自我控制、挫折忍受等等,來應對各樣的學習挑戰。 | 開始學習前,必須先了解學習工具,期待孩子在網路世代中能善用3C,並發揮正向的影響力。過程學習自我管理、美感素養、創意展現、科技資訊等來適應現在和未來的挑戰。 | 真正的學習者不是為了別人而學,而是找到自己的使命,做自己學習的主人。期待孩子及早認識自我、認識世界,在過程探索學習,了解個人興趣愛好,激發孩子自主學習。 |
| 108課綱 核心素養 | A1 身心素質與自我精進 B1 符號通用語溝通表達 C2 人際關係與團隊合作 | A3 規劃執行與創新應變 B2 科技資訊與媒體素養 B3 藝術涵養與美感素養 | A2 系統思考與解決問題 C1 道德實踐與公民意識 C3 多元文化與國際理解 |


情感教育
從自我出發,期待孩子在學習啟動能提升對自我的認識,並且擴及到人際互動、家庭溝通等等。進而訓練孩子自我控制、挫折忍受等等,來應對各樣的學習挑戰。
A1 身心素質與自我精進
B1 符號通用語溝通表達
C2 人際關係與團隊合作


媒體教育
開始學習前,必須先了解學習工具,期待孩子在網路世代中能善用3C,並發揮正向的影響力。過程學習自我管理、美感素養、創意展現、科技資訊等來適應現在和未來的挑戰。
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養


探索教育
真正的學習者不是為了別人而學,而是找到自己的使命,做自己學習的主人。期待孩子及早認識自我、認識世界,在過程探索學習,了解個人興趣愛好,激發孩子自主學習。
A2 系統思考與解決問題
C1 道德實踐與公民意識
C3 多元文化與國際理解
一路陪家長學習
從親職公益講座到教養文章與共學資源,把理解與陪伴帶回家庭。
估計參與人次
以115場、每場200人估算非實際簽到統計;重複參與計入人次
篇官網公開文章
官網已公開上架閱讀教養文章 14集
已上架影音單集
截至2026/10/21同集影片、Podcast與導讀不重複計算
前往影音專區 18
篇共學資源整理
官網已公開上架探索共學資源
查核更新:2026/10/19。2022年起,不帆心主辦公益親職講座已核實至少115場(含客座講師),其中至少91場已確認免費。依公開紀錄、講師確認已辦的歷年海報與系列回述整理、去重;另有6場2024年收費課程分列於年度紀錄,未納入公益數。這是目前已核實下限,並非完整歷年總數。估計參與人次約23,000,依115場×每場200人估算,非實際簽到統計;重複參與計入人次,不代表不重複參加人數。官網文章為截至2026年10月21日的157篇已公開文章(post),不含頁面、草稿、排程與回收桶;共學資源為截至2026年10月9日的分類統計,包含於官網文章中。
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