整天無所事事喊無聊，是你孩子常常的樣態嗎？
明明家裡放滿的書本、玩具、各式美勞用品，
孩子還是不知道要做什麼？
無聊其實有一種情緒詞彙，而在這心情背後的原因卻是有百百種。當孩子喊說「我無聊時」，家長們是否有察覺無聊的原因，並且做出合適的引導呢？
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以下兩段實際對話分享給家長們：
【引導實例一-對固定事物有厭惡】
孩子：「老師，我好無聊，不知道做什麼？」
我：「說說看，為什麼現在會讓你覺得很無聊？」
孩子：「因為大家在閱讀，我不想要閱讀！」
我：「感謝你跟我說，但現在的時間是閱讀時間，如果你真的不想閱讀，也要保持安靜讓其他同學安靜閱讀哦！」
(原本一直嚷嚷說無聊的孩子，經過這對話後就安靜的回到自己座位上做自己的事情，神奇的是，過了5分鐘，這孩子還是起身去拿書加入的閱讀的行列)
【引導實例二-對事情缺乏興趣和觀察】
孩子：「老師，在學校好無聊好無聊，我什麼都不想做？」
我：「哪些事情你不想做呢？」
孩子：「通通都不想，每件事都好無聊！」
我：「但你來找我跟我說，是想要我陪你嗎？還是你想要找事情做？」
孩子：「我找不到事情做！」
我：「你去觀察大家做哪些事情，五分鐘之後跟我說！」
(之後孩子也沒有回來，就默默的加入了其中一群小孩的遊戲中)
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當孩子喊無聊，不要急著給孩子建議和選擇。
最重要的是回應孩子的情緒，並且問出無聊的原因。
以上我的引導，都沒有直接給予孩子明確的動作指令，反而給孩子空間、讓孩子多觀察。並且明確告知孩子現在的「可以」和「不行」，讓孩子在無聊中探索，在空間中學習獨處。
不帆心陪你一起陪喊無聊的孩子長大！
暑假要開始了～各位家長們辛苦了～
