#不帆心對話

孩子要上小一，該選高競爭的學校嗎？逸帆老師從成長需求、學習動機、家庭承擔與比...

沒有足夠的錢與資源，孩子就輸了嗎？逸帆老師從自己的成長經驗與社群比較文化，談...

陪孩子看適齡動畫，從觀察故事、解釋角色動機，到連結生活。逸帆老師的三階段提問...

孩子常常分心，先看看一家人的生活節奏。從睡前準備、一起吃飯到共同學習，保留三...

教養資訊越看越多，心裡卻越來越累？從家長的資訊負荷談起，保留照顧自己、單純相...

共讀結束，除了問「看完了嗎」，還能怎麼聊？從分享、畫圖、摘句到讓孩子出題，逸...

孩子生氣時，大人也容易被情緒拉走。從接收狀態、接住原因、接納感受，到討論行為...

想當孩子可以談心的朋友，也想把該教的事情教好，家長常在兩者之間感到矛盾。從清...

孩子說作業寫完了，大人卻還有不同期待？逸帆老師從做完、做對、做好、做熟，陪家...

每天見面、吃飯、接送，都是照顧。逸帆老師從「形式陪伴」談起，邀請家長留意孩子...